宋才发
讴歌新时代 壮写领跑者
2020年5月29日中央电视台中视网直播节目（配音文字）
《领跑者》云访谈威信猎鹰董事长朱泽
主持人开场白：
本网讯（王峰）报道：讴歌新时代、壮写领跑者，欢迎大家收看今天的《领跑者》云访谈节目，我是主持人XXX，今天我们要采访的这位嘉宾，可以说充满着传奇性，他曾经是云南省威信县一个边远山村的留守儿童，年少叛逆时选择了参军，几年的军旅生涯，让他对人生有了一个新的思考，退役之后他选择了创业，他是谁呢！我们先通过一个短片来看了解认识一下。
PART1、军人出身，立志从教
主持人：好，让我们欢迎今天连线的领跑者嘉宾，威信猎鹰素质教育培训有限公司董事长朱泽先生，朱先生您好，给大家打个招呼！
朱泽：主持人好，网友们大家好！
主持人：节目一开始我先给您介绍一下我们今天的特约观察员老师：中央民族大学法学院院长、二级教授、享受国务院津贴专家宋才发教授，宋先生，给大家打个招呼！
观察员（宋才发院长）：主持人好，各位网友大家好！
我们还要欢迎正在在线观看我们直播的网友们，你们可以随时跟我们留言互动，谢谢。
1、主持人：朱总您好，您之前做过军人，后来创业做教育，这样您就有了军人、教师和企业家三个身份，您更喜欢我称呼您哪一个身份呢？为什么？
朱泽：我更喜欢别人称呼我为教官，因为我本来也算是武行出身吗，出来以后做了这个事情，感觉朱教官可能更亲切一些……
2、主持人：那您认为作为一个教官，需要具备哪些个人素质，才能把您心目中的教官给做好呢？
朱泽：他的素质可能比一般的这个教育的要多的多，特别是我们军事教育这一块，需要过硬的军事本来，个人修养，对孩子教育的关注，教育心理学等等都要具备的……
3、主持人：您是军人出身，这种军旅生涯对您的性格，行为方式有什么影响吗？
朱泽：军旅生涯能够把人变的更严谨，包括整个人的性格都会有一定的影响……最大的一个应该是坚持，或者是毅力这一块儿，有些时候不服输，不怕困难，特别是今年这个疫情期间……这种不可控的情况下一些军队里培养的东西就开始起作用……
4、主持人：刚才您提到疫情期间企业自救，这一块你们企业有哪些具体的自救方式吗？
朱泽：我们是把一些线下的东西放到平台上去，让孩子和家长们在家里也能够第一时间接受一些必要的训练……
5、主持人：从军人到教官这个过程当中，对您来说最大的一个转变是什么呢？
朱泽：从事教育之后我发现，这里面有一种责任就是做教育要面对家长对你的一种期望，还有孩子到了这个地方的一种求知欲，需要去了解一些孩子的个性方面的东西……前几年刚从部队回来，更多的想的是一些传统的东西，更多的是一种灌输式的培养，后来发现这种形式对孩子作用不是很大，从曾经那种灌输式到现在这种体验式，我们悟出了一点，就是教育的本质在于唤醒，因为……
6、主持人：您刚才提到一般情况孩子天资都是聪明的，因为一些环境的影响造成不同的发展，所以您是认为环境对孩子是影响很大是吗？
朱泽：早期我们只是一些训练类的东西，孩子们内心是懵懂的，后来我们通过一些活动，让孩子进入到一种场景里面去，他亲身体验到以后，变化就比较大了……
观察员点评一
主持人：聊到这儿，我们的观察员老师对我们这位年轻的朱教官做的事情有什么看法呢？我们请导播老师连线一下我们的观察员宋才发院长（他是中央民族大学法学院二级教授、首任院长）
观察员评点（一）
宋院长：1.我与朱教官的心是相通的。我是“77级大学生”，本科在华中师范大学政法学院读“政治教育专业”。大学毕业后留校任教，1999年被“人才引进”到北京市，担任中央民族大学法学院首任院长。我一辈子从事教育事业，因而与朱教官有一种天然的盟友联系。我非常赞同朱教官“体验式教育”的观点，也很赞同“环境对孩子成长极为重要”的理念。
2.“近朱者赤，近墨者黑”。这个成语表达的就是环境对人成长的价值和作用的。
3.孟母三迁。《三字经》里说：“昔孟母，择邻处。”孟母三迁出自于此。孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地。同样表明环境对孩子成长的作用，择人不如择邻。
4.我国正处于社会主义初级阶段，我们的社会还需要更多的像朱教官这样的志愿者、教育者。
PART2：创办猎鹰、育人子弟
7、主持人：感谢我们的观察员老师，朱总您给自己的企业起名“猎鹰”，猎鹰这两个字有什么独特的内涵吗？
朱泽：我从小就是鹰的崇拜者，鹰最长的寿命是八十年，但是在四十岁的时候要面临一种痛苦的蜕变……它寓意着我们现在的这些孩子……
8、主持人：那您做的这个猎鹰教育，它的核心理念是什么呢？想实现一个什么样的教学目的呢？
朱泽：主要是以德树人，最重要的一个目的就是培养人才，我们作为学校的一种补充，我们也是尽最大的能力，在去做这样的事情……
主持人：（短片二）好，猎鹰教育到底是一个什么样的企业呢，我们看一个短片，了解一下。
放短片
9、主持人：好，通过短片我们对猎鹰教育有了一个大致的了解，您给我们详细介绍一下，猎鹰教育课程设置及特色？
朱泽：最核心的应该是有五类课程，第一个是磨砺意志独立教育，包括……，第二个是和谐和感恩教育，第三个是城市生存实践教育，第四个是红色文化、理想信念教育，第五个是劳动教育……
10、主持人：这五个板块他们相互之间有什么样的关联吗？
朱泽：基本上都是很紧凑的，因为我们素质教育要求的是全方位的去帮助到孩子……，这五个板块基本上融合了所有的东西，这些东西孩子在普通学校里可能很少涉及的到……我们这边就会有更多的时间，更专业的团队……
11、主持人：猎鹰的这种教育和其他课堂上的教育有什么关系吗？
朱泽：互补是这里面的一个重点，因为我们一直有个想法就是，我们素质教育基地的课程跟一般学校的课程相结合，如果能够融合在一起，那么对于未来青少年的发展就有很大的一种意义……
12、主持人：现在像红色教育、国防教育、包括劳动教育都是国家特别重视的，您在这两块一些具体的课程可以给我们介绍一下吗？
朱泽：学农这一块，我们准备做一个大概两百亩的百蔬园，还有农场，目的就是让这些孩子……，国防这块做的最好的是国旗文化进校园，让孩子们能感受到……，红色教育方面……
13、主持人：您觉得这些内容在孩子们成长过程中最大的作用是什么呢？
朱泽：作用很大，这几个主题都是弘扬中国优秀的传统文化嘛，它最重要的目的就是让孩子能够感受到，见识到……去增强孩子们的综合素质……这个在过去的学员当中有体现，最鲜明的一个例子呢，就像我本人的这种成长经历就是……包括现在我们做了七年了，刚开始那些比较早期的孩子，他们到了高年级里，到了社会上，他们的行为习惯、学习成绩、生活作风都会由于其他同龄的孩子，这是我们看的见的……我们有个口号叫受尽磨难、自信自强，因为首先我们在做一件事情的时候他取决于你的内心世界，这是一种源动力……，
14、主持人：您认为哪一类孩子比较适合或者应该接受猎鹰的这种训练课程呢？
朱泽：我觉得所有孩子都应该体验一些这类的训练，不一定来我们这里，我们的家长朋友有合适的机会可以把孩子送到同样的这种机构当中去体验一下，我觉得特别有意义……
15、主持人：这七年多时间做下来，大约有多少孩子在猎鹰接受过学习训练了？
朱泽：现在应该有三十几万了吧，因为寒暑假到咱们基地来研学的孩子挺多的，还有一些其他活动……
16、主持人：咱们这三十万的生源，主要是从哪里来的呢？都是本地的吗？
朱泽：这个在全国甚至国际上都会有孩子来参加我们的训练，他们从各地来到威信我们的教育基地来参加训练……
17、主持人：那这些外地的孩子自己来到威信进行训练，他们的生活会有不方便的地方吗？
朱泽：所有的孩子都是8到14岁的，他们这个年龄已经可以独立照顾自己了，如果到这个年龄生活还不能自理的话，那我们的家长就需要反思一下了……
18、主持人：这些孩子中，有没有给您印象特别深刻的呢？
朱泽：去年冬令营，有一个七天的训练，这个和以往的训练不一样，我们让家长也一起过来参与训练，在这中间我们就发现了很多个案，有个孩子十几岁了从来没有去喊过自己的亲生父亲……，还有一个个案是他的爸爸妈妈是双职工，孩子沉迷游戏不爱学习，通过训练……
19、主持人：像猎鹰的课程里很多都是强度比较大的一些训练，还有一些军事化的东西，这种课程当中孩子的安全怎么来保证呢？
朱泽：我们的强度是根据孩子的年龄段来区分的……，我们还会配置一些医生、心理医生之类的都会有很大的保障……
20、主持人：因为既然是做教育，那么教师就是特别重要的一个方面，据我了解，您这边招收的教师大多也是一些退役军人是吗？
朱泽：退役军人应该是占到百分之八十吧，还有一些当地的一些大学生……，
21、主持人：您之所以选择这些军人来做教师教官，是因为您自己也是退役军人的原因吗？如何对他们进行选择呢？
朱泽：对对对对对，还是自己的一种感情嘛……，当然我们这个选拔还是比较严格的，因为教官进来要有前期的观察，特别是要看他有没有一种教育情怀……，还会有很多相对应的一些培训……
22、主持人：您还要对老师们来进行一些城市生存训练、户外训练之类的活动，这是出于什么样的考虑呢？
朱泽：所有我们五大板块里的课程体系，我们的教官都必须要自己先体验一遍的，因为我们秉承一种初心就是，所有让孩子体验的课程我们的团队都要先体验一遍……这也是出于我们的一种责任心……
23、主持人：那在培养我们的教学团队的这种责任心方面，我们有哪些具体的方式呢？
朱泽：我们除了公司内部的一些文化让教官去学习以外，我们更多的是走进社会、走进生活，包括我们通过一些公益的一些活动，去激发他们的一种爱心……就比如说，这几年我们一有时间就去一些偏远的地方看望一下留守儿童、孤寡老人……
观察员点评二：
主持人：了解了猎鹰教育的这些理念、课程，我们再来听一下观察员老师有哪看法或者建议，有请：
宋院长：
在这里我想综合性的评价四点：
1.朱教官的办学理念是具有远见卓识的教育理念。朱教官“猎鹰教育”课程的核心内容，是开设了“磨砺意志的独立教育”、“和谐和感恩教育”、“生存实践教育”、“红色文化、理想信念教育”和“劳动教育”5个板块教育。这5个板块教育有利于培育少年孩子的团队精神、吃苦耐劳精神和爱国主义精神，与正规学校教育的教育方针，把受教育者培养成为“德、智、体、美、劳全面发展的劳动者”是一致的，实现了与学校教育的无缝对接。
2.有利于阻止“道德滑坡”现象。改革开放以来，时不时冒出“道德滑坡”现象，甚至有人说我们的学校教育是失败的。尽管这些看法有失偏颇，不一定是正确的。但起码反映了一个问题，人们对学校培养出来的孩子，不懂得感恩、怕吃苦、不热爱劳动是不满意的。30多年前的1989年，我写了一篇题为《高效劳动教育管理初探》的论文，发表在《教育与经济》杂志1989年第3期上，被《新华文摘》转载过。2019年9月22日我把它推送到“公众微信号”上，多数人表示赞成，认为很有现实意义。但也有人反对，认为这是“让有知识的人向没有知识的人看齐”。2020年教育部终于一锤定音，提出大学必须开设劳动课。所以，朱教官的这种教育理念，确实是我们时代的“领跑者”。
3.弥补了学校正规教育的不足。朱教官的这种体验教育，让孩子们接触实践、接触实际、接地气，寓教于乐、受教于乐，有利于孩子们身心健康，打破了学校教育“注入式”“满堂灌”，与早期的教育思想家陶行知先生创办乡村幼稚园的“知行合一”教育理念是一致的，开启了青少年一代心灵智慧的大门。朱教官的教育事业预示着我国正在起步的、方兴未艾的朝阳产业，中国的未来和希望是属于青少年一代的。
4.朱教官7年多来，共接纳了30多万8—14岁的少年儿童来到云南威信进行学习训练，是对国家一个了不起的贡献。
PART3：面向未来，再接再厉
24、主持人：您现在自己有孩子吗？您自己的孩子参与猎鹰的教育训练了吗？
朱泽：有，孩子已经六岁了，五岁就开始进入我们的训练营了，他在很多科目上都表现的非常棒，我对他的要求也是比对别的孩子还要高一些……
25、主持人：嗯，我之所以问您自己的孩子的情况，是因为我们今天真正观看我们直播的观众里，应该也会有一些家长或者准家长们，您对这些家长们在教育孩子方面有什么样的建议吗？
朱泽：在家庭教育里面我觉得最重要的就是，说个现状，家长跟孩子在一起的时间很长很长了，当孩子在某一些事情上做的不是太完美的时候，我们很多家长就开始谩骂、批评……，我建议我们要去允许孩子犯错……
26、主持人：那今天借助直播的机会，说说您今年有哪些具体的招生计划或者招生政策？
朱泽：我们这两天已经陆陆续续的开始推广招生，威信基地是招生300人，昭通基地是400人，科目我们设置了三天营、五天营、七天营和十五天营，我特别推荐的是七天营，这个七天营适合大多数孩子，具体内容包括第一天……，优惠活动方面我们更多的放在孩子的课程上……
27、主持人：嗯好的，那正在观看我们直播的网友，如果正好你也有适龄孩子，可以点击视频下方“边看边买”进入了解更多课程信息，直接参与报名，那接下来，我们继续来采访我们的朱教官，我听说您现在在筹建一个青少年素质教育实践基地是吗？
朱泽：对对，我们现在已经开始动工开始做了，这个基地整个投资在三千万，在昭通和威信两个基地，这个基地需要具备的有……
28、主持人：三千万的投资，在你这个领域应该不少了，您觉得这个投资值吗？它最大的一个意义是什么呢？
朱泽：值，很值呀，可能我们现在还没有办法去看到这个基地未来真正的价值，但我想几年以后我们会发现，从这个基地走出去的孩子他会……
29、主持人：您刚才说的这些可能都是对学生、学员的一些积极作用，那这两个基地的建设对企业的发展来说有哪些促进作用呢？
朱泽：对于我们企业来说，我相信一点，我们把事情做好了以后，企业质量跟着就好了……
30、主持人：把事情做好，企业质量跟着就好了，我非常喜欢这句话哈，那对于企业的未来，您有着什么样的规划或者梦想吗？
朱泽：我们还是要立足在云南……
观察员点评三：
主持人：聊到这里，对于猎鹰未来的发展，我们的观察员老师有哪些好的建议呢？我们继续连线观察员老师，
宋院长：
1.朱教官兴办的教育事业前途光明。2020年春节前后突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了人们正常的生产生活秩序，也打乱了正常的教育教学秩序。尽管国际疫情还相当严峻，但中国的疫情已经进入常态化的防控状态。朱教官投入3000万元进行基地建设，计划当下在云南威信基地招生300人，昭通基地招收400人，这是一个良好的开端。我曾两次到云南边境地区进行调查考察，但是没有到朱教官的教育基地考察过，希望今后有机会到朱教官的教育基地体验生活。
2.几点期盼。我是一个教育工作者，也是孙子的爷爷，我期盼朱教官把青少年人才质量培养放在第一位。民办教育不能不考虑效益，但是不能把经济效益看得太重。期盼朱教官的教育基地立足云南、面向全国、走向世界。办国家认可的教育、人民满意的教育、家长放心的教育、社会欢迎的教育。
网友互动
1、主持人：刚才我们聊的都是我想要了解的一些问题，接下来我们看看观看我们直播的网友有哪些想要了解的问题，我们来看，有很多，这里有位网友问了，说我们中国有个词叫教学相长，做教育这么长时间，您有没有从这些孩子们身心学到一些什么，收获一些什么呢？
朱泽：有的，在所有的培训当中呢，因为年龄不同，有的想法可能也不一样，我们看到一些孩子通过训练以后他爆发出的一种能量是我们想象不到的……，这对我都是一种成长和心灵上的洗礼……
2、主持人：还有网友问到，从您这边参与过培训的孩子，回去以后会给你一些反馈吗？
朱泽：有，孩子们会写信，会来看我，这些都很多，收到这些东西心里还是很开心幸福的……
3、时间关系，我们在选一位网友提问，这位网友问了，说现在疫情还没有完全结束，我们的孩子进入基地以后有哪些疫情防护措施呢？
朱泽：这个我们做了一整套的一个预案，在这个预案里面……
结尾：
主持人：好，我们互动就到这儿，我们也预祝猎鹰教育能够越来越好，感谢大家今天观看我们的《领跑者》云访谈的直播，我们下次直播再见。
