春日午后，天气虽然有点阴冷，但是仍然遮挡不住蓬勃的春意。大家聚在一处，听方铁先生侃侃而谈。先生干练潇洒，面容白净，蔼蔼如也。特别引人的是那双眼睛，很大，很灵活，眼神炯炯。眼睛是心灵的窗户。历经世事磨砺，人事乘除，还能有这样明亮的眼睛。这样的人，一定有着极高的境界和修为。果然，方铁先生阅历丰富，做过公安民警，下过基层，当过总编，见多识广，人情畅达。更难得的是他爱思考，阐述条分缕析、严谨周密；论事鞭辟入里、一针见血。处处闪耀着智慧的光芒。随着他的谈论，我们也随同他一同进入，他为之浸淫一生、乐而忘返的书法世界。
一场改变命运的书展时光回溯到上世纪八十年代，一场《墨海弄潮》书法展在绿城郑州举行。时间很快证明，这次书展，以它磅礴的伟力，富于开拓的精神，在中国书坛掀起了一股中原风。将以张海为首的一大批书法家推向了中国书坛。年轻的方铁，参观了这次展览。游走在龙飞凤舞的线条世界，方铁的心灵受到了深深地触动。他眼中，这些笔墨，是有生命的，张扬、欲语、悲喜、呐喊，他陶醉其中，乐而忘返。那天夜晚，他失眠了。习惯于总结思考的他，又开始反省自己的道路：他从学生时代就喜欢书画。70年代末油画作品还参加过省美术展。80年代初美术作品又获奖。一度想报考美术院校，虽然愿望没有实现，这个梦却埋在心底。今夜，这梦想又想春草一样萌生出来了。如何在工作之余从事美术，如何做到兼顾？经过权衡，他选择了书法。相较美术，书法简便易行，要求条件不高，随时随地都可习练。工作之余，方铁重又拈起了笔。这一拈，就是四十余年。泛舟书海路漫漫上世纪80年代中期至90年代中期，是方铁学书的成长初期。这个时候的他偏重感性认识，以自学为主。每天下了班，房门一关，就是他自由挥洒的天地。但这种自发式学习，进步缓慢，如同小孩学步，歪歪斜斜。学然后知不足。苏辙在《上枢密韩太尉书》说：“且夫人之学也，不志其大，虽多而何为?”2000年，中书协培训中心临摹与创作高研班招生的信息触动了方铁。方铁克服种种困难，下定决心走了出去。这是中书协在全国开办的第一届高研班。“这次培训对我震动太大了！”现在回想起来，方铁先生仍然记忆犹新，感叹不已。第一天开班，班上学员将作品陈列起来，老师逐一点评。第二天大家便吃不下饭。是的，大家触动太大了。参加学习班的学员大都经过了一段时间的书法训练，有的在当地还小有名气。可是经过老师点评，大家才发现，自己何等浅陋，一是对经典缺乏认识，二是审美意识不正确。方向不对，走的越远，用功越勤，危害越大。此后的日子，大家都如发疯一样，泡在教室揣摩练字。这次培训，让方铁端正了认识，明白了师法经典是步入书法殿堂的不二法门。“取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下”。不为其上，又焉能得上？
经过思考，结合自己审美，他把隶书作为自己的方向。他宗法《张迁碑》的古朴厚重，《曹全碑》的飘逸灵动，《礼器碑》的庙堂之风，《石门颂》的潇洒劲健，形成了他自己厚劲高古、端庄飘逸的书法风格。他热爱法帖，与古人为友。他形容《曹全碑》是俊秀的美少女，《张迁碑》是阳刚的英俊少年。话语之中，掩抑不住对古法的喜爱。
他认识到，书法不仅是技，更在于道。书艺和人文、哲学、审美相关。学书要精通两种字体。因为题款要用行书。隶书静，行书动。他再次进修学习，自费到清华大学美术学院张旭光书法艺术工作室，师从张旭光教授。张旭光是中国书协领军人物，对二王体系深有研究。经过系统学习，方铁的眼光再次扩展，理念再次提升，在书法传统继承、经典理解、艺术审美上，都有了新的提高。近些年来，方铁的书法作品获得了全省人社系统书法展一等奖，省直机关展览一等奖，全省文联离退休干部一等奖，屡屡斩获大奖，再次印证了方铁的艺术实践。高雅书法进万家离开工作岗位后，自主的安排，充裕的时间，让方铁的书艺进入了升华阶段。他坚持临研创结合，书法之果越发丰硕。在自我陶醉、享受书法甘美的同时，他仍然不满足，经常思考着作为优秀的中国传统文化，怎样发挥书法的社会价值，怎样为社会服务。他时常举办书法公开课，通过自己学书体会，教别人临习经典，少走弯路。他组织了书法志愿者服务群，热心公益，开展“书法进社区”等活动，用书法服务社会。他是一个非常有眼光的人。他敏锐发现当下，群众物质生活好了，开始有了精神需求，市场上书画艺术需求在上升，但是，相当一部分书法作品缺失经典继承，沾染江湖习气，品味不高。为此，他说出了自己的书法愿景，就是在根植传统、学习经典、入古出新的基础上，弘扬书法艺术，积极推动“高雅书法进万家”活动。用工薪大众能够承受的价格，把继承传统的、入古出新的高雅书法作品奉献给社会大众，让“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。
书法已经融入了他的生命，成为他生活的一部分，也成为他憩息心灵、回报社会的一种方式。“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”先生其得道者欤？！（曹道伟 王自亮）
