2024年8月9日晚上，坐落在新中轴线花城广场的广州图书馆迎来了一次规模盛大，精彩纷呈的吟诵之夜。羊城文学荟·花城馨声系列活动之“吟承五千载，诵贯古今情”广东吟诵团首场展演（微赞、正音公众号线上同步直播）在图书馆负一楼报告厅举行。本次活动由广州图书馆和广东省朗诵协会联合主办，广东省朗诵协会吟诵艺术专业委员会、乐府学会吟诵研究会中华吟诵广东中心联合承办，广州图书馆读者委员会、广东吟诵团、旗袍美学艺术团联合协办。来自两岸三地文化艺术界的专家学者受邀出席，和广大吟诵界、朗诵界的师友们在线上线下同时观看展演，名家云集，荟萃一堂，盛况空前，共同度过了这一美好而又难忘的夜晚。
广东省朗诵协会吟诵艺术专业委员会、乐府学会吟诵研究会中华吟诵广东中心秘书长，广东吟诵团常务副团长刘序主持了展演前的广东吟诵团专家顾问成员聘书颁发仪式。
出席本次颁证活动的领导嘉宾有：省政协常务委员、广东开放大学原副校长、广东省党外知识分子联谊会副会长孙平，广东省朗诵协会会长史子兴，广东省朗诵协会执行会长卢吉雄，广东省朗诵协会常务副会长刘康，广东省朗诵协会常务副会长杨芳，广东省朗诵协会常务副会长刁彦，中华吟诵广东中心主任、广东吟诵团团长吴军华，广东省旗袍文化促进会常务副会长兼秘书长、旗袍美学艺术团团长邱凌燕。
广东省朗诵协会会长史子兴、华南师范大学教授张玉金、山东大学特聘教授林安梧、中华吟诵广东中心主任兼广东吟诵团团长吴军华分别致辞。
史子兴会长致辞道，今天是一个难忘的美好的日子。吟诵是古人的读书方法，具有几千年的历史，一直传承至今。通过吟诵能更好地传承中华优秀传统文化。广东省朗诵协会和中华吟诵广东中心联合发起成立面向大众的吟诵艺术团，目的在于通过吟诵这种形式，让更多的人参与其中，共同携手、传播弘扬中华优秀传统文化。今天高朋满座，来自各地的专家学者教授齐聚一堂，在广东是第一次，是具有里程碑意义的一次专场展演。非常高兴广东吟诵团的成立受到了热爱语言艺术，热爱吟诵艺术，热爱传统文化朋友的关注。我相信通过各位专家学者的共同努力，通过吟诵团各位骨干成员的合力推动，广东吟诵团一定能够越办越好。
张玉金教授致辞中说，中华民族有着五千年优秀的文明。传统文化在现代的地位越来越高。吟诵活动跟传统文化有密切关系，优秀传统文化大都记录在古代诗文中。吟诵则能很好地展示传统诗文内涵，通过吟诵更容易记住古诗文，更好地领会诗歌的思想、情感、情境，从而把传统诗文更好地传承下来。吟诵古诗文对于中学生也非常有意义，通过吟诵活动记得牢理解的深，更好面对中考和高考。吟诵活动具有审美价值，很好地展示古代诗文的审美内涵，对我们每个人是审美的教育，同时又是能让我们长寿的活动。《毛诗序》中说：“情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”总而言之，吟诵有着多方面的意义。在此我热烈地祝贺这次吟诵展演圆满成功。
林安梧教授致辞道，感谢主办单位的邀请，文化在传承中最接地气的一定要跟语言密切结合，接了地气才能通天道。入吾耳，著乎心，通达于八方。我读古诗文时候其实自然而然地吟哦，慢慢也就形成自己的曲调。在这过程里面感其意味，体其意韵，而明其意义。以前古人读书摇头晃脑吟哦，诗礼乐是一体，兴于诗，立于礼，成于乐。诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。思代表全身心整个活动。小孩从学习诗开始。中华文明的独特性，我们的文字是唯一的，但是我们的汉字语言是多元的。古诗词有很多诗韵、平仄，特别入声，含藏在古典汉语中，也就是所谓方言之中，保留最多的，如粤语、闽南话、客家话。今天的活动除了普通话吟诵以外还有其他地方方言。方言是一方之言，很多是中原古音。中华文化多元而一统，最有包容性，包容差异多元才构成了总体。感谢有机会参加这样一个盛会，对我也是一个学习，祝盛会能够继续传扬开来，吟诵团能够接地气扩延开来。广东一向是整个中国近现代文明的启动点，经济贡献、文化贡献对整个国家是非常大的。期待吟诵未来能更进一步发扬光大。
吴军华主任致辞道，感谢这么多年来一直支持、弘扬吟诵的朋友。经过十几年吟诵的采录、挖掘、弘扬，吟诵这个词已经为更多人所知。我们成立广东吟诵团，目的就是让更多人知道吟诵，让更多人参与吟诵，让更多人加入我们广东吟诵团，共同来弘扬中华传统读书方法，更好地学习修身。这就是大学之道的目标，让我们每个人止于至善，让我们的社会，让我们全球止于至善。
出席本次活动获颁顾问聘书的专家教授有：华南师范大学文学院原副院长、博士生导师、复旦大学出土文献与古文字研究中心特聘研究员、中国语言学会常务理事、广东省中国语言学会会长张玉金教授，山东大学易学与中国古代哲学研究中心特聘教授，原上海同济大学中国思想与文化研究院院长林安梧教授，广东省特级教师徐自强老先生，中山大学哲学系、博士生导师冯焕珍教授，广西师范大学中华优秀传统文化传承发展中心副主任陈广林教授、广东技术师范大学文学与传媒学院原副院长刘汉光教授、广州城市职业学院马克思主义学院院长宋婕教授、广东食品药品职业学院马克思主义学院院长罗立军教授，岭南心学研究会理事、明代大儒湛若水后人湛伟健、湛柏欣老师等。
史子兴会长为张玉金教授颁发顾问聘书
卢吉雄执行会长为林安梧教授颁发顾问聘书
刘康常务副会长为徐自强老先生颁发顾问聘书
杨康常务副会长为冯焕珍教授颁发顾问聘书
刁彦常务副会长为宋婕教授颁发顾问聘书
与专家顾问合影留念
史子兴会长为陈广林教授颁发顾问聘书
卢吉雄执行会长为刘汉光教授颁发顾问聘书
刘康常务副会长为罗立军教授颁发顾问聘书
杨芳常务副会长为湛伟健老师颁发顾问聘书
刁彦常务副会长为湛柏欣老师颁发顾问聘书
与专家顾问合影留念
史子兴会长为团长吴军华老师颁发证书
卢吉雄执行会长为艺术指导吴非老师颁发证书
刘康常务副会长为常务副团长刘序老师颁发证书
杨芳常务副会长为副团长吴晓蔓老师颁发证书
刁彦常务副会长为副团长吴天昊老师颁发证书
与专家顾问合影留念
史子兴会长为乐教部执行部长邱凌燕老师颁发证书
卢吉雄执行会长为乐教部副部长兼声乐艺术部主任郭峰老师颁发证书
卢吉雄执行会长为乐教部副部长兼琴筝艺术部主任杨蕾老师颁发证书
杨芳常务副会长为养生部执行部长陈丽婵老师颁发证书
刁彦常务副会长为书画部执行部长陈尚玲老师颁发证书
本次展演由中国音乐家协会吴非老师和广东吟诵团团长吴军华、常务副团长刘序统筹，广东省朗诵协会常务副会长刘康、刁彦执导，清远佛冈县融媒体中心主播黎莹、顺德职业技术学院郭峰主持，广东吟诵团副团长吴天昊负责制作背景和音乐收集，广东省朗诵协会吟诵艺术专业委员会刘序秘书长负责主持稿及活动推文。
展演共分为七大部分：远古风霜、先秦风骚、汉魏风度、唐宋风韵、明清风采、盛世风华、大道风行。溯沿纵贯中华五千年文明脉络，吟诵篇目自上古先秦直至当代，紧扣“吟承五千载，诵贯古今情”的展演主题。
1.《有朋自远方来》 选自《论语》 吴军华普通话吟诵
吴军华老师出生于孔孟故里山东，深耕吟诵二十年，是乐府学会吟诵研究会常务理事，中华吟诵广东中心主任，广东省朗诵协会吟诵艺术专业委员会主任，广东吟诵团团长。
2.《弹歌》《击壤歌》 吴佳泽 黄婉晴普通话吟诵
吴佳泽、黄婉晴两位小朋友亲随吴军华老师学习吟诵多年，常参加演出。这两首上古歌谣，反映原始时代狩猎耕作、自给自足的生活，意境高古，不染尘灰。两人边唱边跳，气氛活跃，不掩童真。
3.《诗经·小雅·鹿鸣》舞者：伊然 曾迅 郭海棠
由广东省旗袍文化促进会常务副会长兼秘书长邱凌燕老师偕学生带来的汉服曲裾舞。赏心悦目，飘飘若仙。邱凌燕老师也是广东吟诵团乐教部执行部长。
4.《诗经·周南·关雎》 《诗经·邶风·燕燕》 杨蕾 吴蕙妍普通话吟唱
《关雎》是《诗经》首篇，被列为《风》之始，写一个“君子”对“淑女”的追求。在孔子看来，是表现中庸之德的典范，《论语》谓之“乐而不淫，哀而不伤”。《燕燕》是中国诗歌史上最早的送别之作，《毛诗序》记载“卫庄姜送归妾”，以乐景反衬哀情。杨蕾老师，中国语文吟诵教学专业委员会会员，广东吟诵团乐教部副部长，广陵琴派第十四代传人。
5.《报任安书》（节选） 作者：司马迁 吴天昊粤语吟诵
《报任安书》是司马迁写给好友任安的回信，作者向任安解释了替李陵辩护的原因，让他宁受宫刑也要顽强活下去的坚强信念。见识深远，辞气沉雄，是激切感人的至情之作。吴天昊，广东吟诵团副团长，华南师范大学文学院毕业，学习吟诵多年，颇有所得。
6.《归去来兮辞》（节选） 作者：陶渊明 林安梧闽南话吟诵
《归去来兮辞》是陶渊明创作的抒情小赋，是作者脱离仕途回归田园的宣言，叙述了作者辞官归隐后的生活情趣和内心感受，林安梧教授用闽南语吟诵，韵味醇厚，令人回味无穷。
7.《春江花月夜》作者：张若虚 刘汉光潮汕话吟诵
《春江花月夜》是唐代诗人张若虚创作的七言歌行，以江为场景，以月为主体，描绘了一幅幽美邈远的春江月夜图，表现了一种迥绝的宇宙意识，创造了一个深沉、寥廓、宁静的艺术境界。吟诵者刘汉光，广东技术师范大学教授，研究生导师，广东中华诗词学会吟诵委员会主任，珠江月诗词学会会长。
8.《春夜宴桃李园序》作者：李白 陈尚玲粤语吟诵
《春夜宴桃李园序》是李白创作的一篇骈文，生动地记述了作者和众兄弟在春夜聚会饮酒赋诗的情景。作者感叹天地广大，光阴易逝，人生短暂，抒发了热爱生活，热爱自然的欢快心情，显示了作者俯仰古今的广阔胸襟。吟诵者陈尚玲，分春馆再传弟子，广州诗社社员，广东吟诵团书画部执行主任。
9.《观书有感》二首 作者：朱熹 郭峰普通话吟诵
《观书有感二首》是宋代理学家朱熹的组诗作品。这两首诗描绘作者“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。两诗平淡自摄，真味发溢，通篇没有适怀之句而又通篇全为有感适怀而作，全无理障尽得理趣。吟诵者郭峰，广东省声乐协会理事，广东省朗诵协会吟诵艺术专业委员会声乐指导，广东吟诵团乐教部副部长兼声乐艺术部主任。教育部、国家语委第三届经典诵读大赛教师组二等奖获得者，顺德职业技术学院经典诵唱艺术团指导教师。
10.《墨梅》作者：王冕 陈丽婵国粤双语吟诵
《墨梅》是元代诗人画家王冕的一首题咏自己所画梅花的诗作。全诗以画作真，将画中墨梅与池边梅树化而为一，劲秀芬芳，卓然不群，仿佛画中之梅的淡淡墨晕，极富清新高雅之气，以此表达不愿媚俗的独立人格理想。吟诵者陈丽婵，分春馆再传弟子，广州诗社社员，乐府学会吟诵研究会会员。
11.《咏芙蓉诗》作者：湛若水 湛柏欣粤语吟诵
《题甘泉居》作者：王守仁 湛柏欣粤语吟诵
王阳明、湛若水是明代著名思想家，《咏芙蓉诗》亦名《彬江口见芙蓉感兴绝句真迹》，此诗是湛若水晚年游南岳时夜宿彬江口，舟过彬江，见江岸野生芙蓉，一时兴至所写。《题甘泉居》为王阳明到湛若水老家增城所题之诗，表达了诗人对甘泉居长久的憧憬与渴望。可见王湛两人交情之深。吟诵者湛柏欣，明朝大儒湛若水后人，岭南心学研究会理事，新塘作家。
12、《长生殿·哭像》【上小楼】 作者：洪昇 吴天昊昆曲清唱
《哭像》写唐明皇自幸成都，传位太子后，因妃子为国捐躯，特敕建庙，用檀香雕像，送庙中供养，睹像伤情，捶胸恸哭，痛恨自己不能“魂逐飞灰蝶化双”，如同西王母、汉武帝及丁令威“鸾骖碧汉，鹤返辽阳”，同杨贵妃携手同归。吟诵者吴天昊，广东吟诵团副团长。
13、《高阳台（桥影流虹）》 作者：朱彝尊 吴晓蔓粤语吟诵
高阳台是一首以记叙之笔写哀艳之情的作品。词的上片写痴情少女对过路青年一见钟情竟至相思成疾，单恋殉情。下片写那位男士亦复钟情重来故地，而伊人已死，只得对景伤情，悼念少女。吟诵者吴晓蔓，广东工业大学通识教育中心副教授，中山大学中国古典文献学博士。
14、《挽刘道一》作者：孙中山 林安梧闽南话吟诵
《虞美人·为谢逸桥诗钞题词》作者：孙中山 林安梧闽南话吟诵
《挽刘道一》是孙中山为烈士刘道一所创作的七言律诗，刘道一是同盟会会员，曾留学日本，为革命献身。诗中对革命志士为国牺牲表示沉痛的哀悼，对革命的前途充满信心。《虞美人·为谢逸桥诗钞题词》作于1918年，因不满桂系军阀排挤，孙中山辞去大元帅职务。他从汕头前往梅县，住在松口铜琶村谢逸桥（华侨巨商，同盟会员）兄弟新建的“爱春楼”里。读过谢逸桥奉上的诗钞后，他即席题写了这首《虞美人》。吟诵者林安梧，台湾慈济大学宗教与文化研究所教授兼所长，同济大学中国思想与文化研究院院长。
15、《七律·人民解放军占领南京》作者：毛泽东
《念奴娇·昆仑》作者：毛泽东 徐自强粤语吟诵
《人民解放军占领南京》作于1949年。1949年4月20日，全面内战已进入尾声，国民党军队全线溃败，21日，毛泽东和朱德发出《向全国进军的命令》。23日晚，陈毅的第三野战军占领南京，毛泽东写下了这首诗。《念奴娇昆仑》作于1935年冬天。词从当时世界性的大冲突出发，借助昆仑山脉的高大形象，抒发了词人改造旧世界，埋葬帝国主义，实现人类永久和平的伟大抱负。吟诵者徐自强，广东省特级教师，吟诵名家。主讲《吟诵读书法》《吟诵教学法》与《吟诵养生法》。
16、《礼记·礼运》（节选）陈广林 普通话、客家话吟诵
《礼运·大同》出自《礼记》，描述了孔子的理想世界，人人和睦相处，没有战争，风调雨顺，丰衣足食，安居乐业，能成就大同世界，天下才能太平。
吟诵者陈广林，广西师范大学国学中心副主任，桂林国学研究会会长。
尾声、《诗经·卫风·木瓜》（现场教学，与观众互动）普通话吟诵
广东吟诵团团长吴军华老师带领吟诵团全体成员和顾问们与台下观众互动，现场教学《诗经·卫风·木瓜》，气氛活跃，场面热烈。《木瓜》是现今传诵最广的《诗经》名篇之一，其作为文学意象也被赋予了多种不同的象征意义。礼尚往来是中华民族传统美德，而回报的东西价值要比接受馈赠的东西大得多，体现了一种人类的高尚情感。这种情感重在心心相印，是精神上的契合，表现的是对他人对自己的情意的珍视，所以说“匪报也”“永以为好也”。
全体演职人员与观众合照留念
